多功能课桌
专利汇可以提供多功能课桌专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且一种多功能课桌，属于教学设备技术领域，课桌的盖板的中央设有凹槽，凹槽内固定放置有带显示屏的教学仪器，面板盖设在盖板上，方便书写， 箱体 内设可左右移动的隔板和 抽屉 ，箱体的分隔空间和抽屉用于容纳课本、作业本和各种教学用品，这种多功能课桌既能够满足电化教学的需要，又可以存放各种教学用品，满足了学校在 信息时代 在教学实践中对课桌的多功能需求，是一种方便、实用的多功能课桌。，下面是多功能课桌专利的具体信息内容。
1.一种多功能课桌，其特征在于，包括：
箱体，该箱体上端和左侧均开口，该箱体内设置有可左右移动的隔板，该箱体的左侧设一抽屉，该抽屉左侧的壁板与该箱体左侧的开口重合，该抽屉沿左右方向推进、拉出；
盖板，该盖板盖设在箱体顶端，该盖板铰接在该箱体后端的顶部，该盖板的上表面中央设置一凹槽，在该凹槽内可拆卸地安装有一带显示屏的教学仪器，该凹槽的深度不小于该教学仪器的高度；
面板，该面板盖设在该盖板上；
桌腿，该桌腿支撑设置在该箱体底部。
2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该带显示屏的教学仪器为笔记本电脑或PAD或智能手机或屏机箱一体化的台式电脑。
3.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该箱体的底板下方设置有第二底板，该箱体的底板与该第二底板之间形成一储物空间，该面板放置在该储物空间内。
4.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该面板的前端端面与该箱体的前端端面搭扣连接。
5.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该面板与该凹槽顶部嵌合，该面板后端的端面与该凹槽后端的端面可拆卸的铰接，该盖板的前端端面与箱体的前端端面搭扣连接。
6.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该箱体的下方设有一储物柜，该储物柜设有柜门。
7.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该抽屉的前立板和后立板的外壁沿左右方向均设置有一滑块，该箱体的前立板和后立板的内壁沿左右方向均设置有一滑轨，该两个滑块一一对应可移动的设置在该滑轨内，该两个滑轨的左端均设一防脱轨挡块，该抽屉的前立板和后立板的外壁的右端均设置有一挡块，该防脱轨挡块与该挡块相正对。
8.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该抽屉底板的下底面设置有两个滑块，该箱体底板的上底面设置有两个平行的滑槽，该两个滑块一一对应可移动的设置在该两个滑槽内。
9.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该抽屉内设置有可左右移动的隔板，该抽屉的隔板的前端和后端均设有一滑块，该抽屉前立板和后立板上均设有一滑轨，该两个滑块一一对应可移动的设置在该两个滑轨内。
10.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于：该箱体的隔板的前端和后端均设有一滑块，该箱体前立板和后立板上均设有一滑轨，该两个滑块一一对应可移动的设置在该两个滑轨内。
多功能课桌
技术领域
背景技术
学课桌，涉及在桌板内部设有空腔，空腔内部设有教学尺，在桌体上设有扩音器容腔，在桌
面上设有扩音器支撑架，这种多功能教学课桌虽然对教学课桌进行了一定的改进，但是没
有提出为适应电化教学演示需要而对教学课桌进行的结构改进，而且课桌内也没有设置抽
屉，存放空间过于狭小，不利于存放较多的教学用具如课本、笔记本、作业本等，所以，设计出一款能够解决上述多种问题的多功能课桌成为了亟待解决的问题。
发明内容
地安装有一带显示屏的教学仪器，凹槽的深度不小于教学仪器的高度；面板，面板盖设在盖
板上；桌腿，桌腿支撑设置在箱体底部。
的左端均设一防脱轨挡块，抽屉的前立板和后立板的外壁均设置有一挡块，该防脱轨挡块
与该挡块相正对。
内。
具体实施方式
而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因
此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
发明中的具体含义。
在凹槽3内可拆卸地安装有一带显示屏的教学仪器4，凹槽3的深度不小于教学仪器4的高
度；面板，面板1盖设在盖板2上；桌腿，桌腿8支撑设置在箱体5底部。
样的连接安装，可以将面板和盖板一起扣住在箱体上，方便上锁，起到防止教学用品遗失的
作用。
装置可拆卸地放置在盖板2上的凹槽3内。
体5内存放的教学用品遗失，当然也可以不设搭扣连接。
的，两个滑轨的左端均设有防脱轨挡块(未标示)，抽屉7的前立板和后立板的外壁的右端均
设置有挡块(未标示)，防脱轨挡块与挡块相正对设置，抽屉7从箱体5中抽出时，抽屉7前立
板和后立板外壁右端的挡块正对着箱体5上两个滑轨左端的防脱轨挡块，挡块被防脱轨挡
块抵挡住，起到防脱轨作用。
的设置在该两个滑槽内。
上均设有一滑轨，两个滑块一一对应可移动的设置在两个滑轨内，这样可以根据使用者需
要放置不同尺寸大小的教学用品时调节抽屉的放置空间，方便实用。
对应可移动的设置在两个滑轨内，这样可以根据使用者需要放置不同尺寸大小的教学用品
时调节箱体的放置空间，方便实用。
隔空间和抽屉用于容纳课本、作业本和各种教学用品，这种多功能课桌既能够满足电化教
学的需要，又可以存放各种教学用品，满足了学校在信息时代在教学实践中对课桌的多功
能需求，是一种方便、实用的多功能课桌。
等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
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