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一种 电子迎宾器儿童益智教具

阅读：647发布：2020-05-08

专利汇可以提供一种电子迎宾器儿童益智教具专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本发明公开了一种电子迎宾器儿童益智教具，其特征在于一种电子迎宾器儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板通过8根尼龙柱，正面使用直径3MM，长18MM，顶端长6MM螺丝的尼龙柱穿过PCB板边缘4个圆孔与背面直径3MM，长24MM的双通螺母纹尼龙柱相连接，把电路板固定在中间，背面双通长24MM尼龙柱连接底板与直径3MM机牙螺丝相连接，长18MM尼龙柱尾端与顶板3MM机牙螺丝相连接紧固，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2 块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，底板、侧板和顶板均为厚度3MM 荧光绿透明亚克力材料，有益效果是设计原理新颖，结构独特，便于调试，寓学于乐，具有非常广阔的商业前景，即可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。，下面是一种电子迎宾器儿童益智教具专利的具体信息内容。

权利要求

1.一种电子迎宾器儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板通过
8根尼龙柱，正面使用直径3MM，长18MM，顶端长6MM螺丝的尼龙柱穿过PCB板边缘4个圆孔与背面直径3MM，长24MM的双通螺母纹尼龙柱相连接，把电路板固定在中间，背面双通长24MM尼龙柱连接底板与直径3MM机牙螺丝相连接，长18MM尼龙柱尾端与顶板3MM机牙螺丝相连接紧固，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，底板、侧板和顶板均为厚度3MM荧光绿透明亚克力材料；
PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内；
PCB板正面设置有拨动开关S3，在拨动开关S3左方有电源连接器BT1和肖特基二极管F1，PCB板正面设置有语音芯片U1，在语音芯片U1右方有3个发光二极管D1、D2和D3，在语音芯片U1左方有2按键开关S1和S2，PCB板正面设置有电解电容C4、C5和C7，在电解电容C5和C7下方有电阻R1-R5，PCB板正面设置有电位器RP1，在电位器RP1右方有红外对管Q1，在电位器RP1左方有信号连接器LS1，PCB板正面设置有继电器U2，在继电器U2左方有电压比较芯片U3，在继电器U2下方有瓷片电容C1-C3、C6、C8和C9，PCB板正面设置有二极管D5和三极管Q2，PCB板正面设置有麦克风MK1，在麦克风MK1右方有电阻R6-R11；
PCB板前方居中位置设置有扬声器；
PCB板背面中央位置设置有电池盒；
PCB板尺寸为长100MM*宽80MM，FR-4黑油白字，无铅喷锡，过孔盖油，1.6MM板厚，一盎司铜厚板，拨动开关S3为SS-12F23单排弯脚二挡侧面/滑动型拨动开，电源连接器BT1为KF2510/2P弯针连接器，肖特基二极管F1为直插式1N5819整流式二极管，语音芯片U1为ISD1820PY 8-20秒DIP-14语音芯片，发光二极管D1为5MM蓝发蓝直插发光二极管，发光二极管D2为5MM红发红直插发光二极管，发光二极管D3为5MM黄发黄直插发光二极管，按键开关S1和S2是同一型号为6MM*6MM*20MM轻触按键开关，电解电容C4为16V 220UF 6.3MM*7.7MM SMD贴片电解电容，电解电容C5为50V 4.7UF 4MM*5.4MM SMD贴片电解电容，电解电容C7为
25V 10UF 4MM*5.4MM SMD贴片电解电容，电阻R1和R5是同一型号为5色环1/4W直插1K欧姆电阻，电阻R2和R3是同一型号为5色环1/4W直插4.7K欧姆电阻，电阻R4为5色环1/4W直插
100K欧姆电阻，电位器RP1为RV09型0932立式10K可调电位器，红外对管Q1为5MM红外发射管+接收管圆头LED型红外对管，信号连接器LS1为XH2.54-2AW弯针2P接线连接器，继电器U2为SRD-05V-VDC-SL-C 5脚继电器，电压比较芯片U3为LM393 SOT-8低功耗电压比较芯片，瓷片电容C1-C3、C8和C9是同一型号1040.1UF 100NF 50V直插瓷片电容，瓷片电容C6为1021NF
1000PF 50V直插瓷片电容，二极管D5为1N4148 DO-35直插开关二极管，三极管Q2为S8550 SOT-23贴片三极管，麦克风MK1为9MM*7MM带引脚灵敏度58麦克风，电阻R6为5色环1/4W直插
1K欧姆电阻，电阻R7和R11是同一型号为5色环1/4W直插10K欧姆电阻，电阻R8和R9是同一型号为5色环1/4W直插2K欧姆电阻，电阻R10为5色环1/4W直插100欧姆电阻，扬声器为40MM
0.5W 8欧姆扬声器，电池盒为3节5号电池盒。

说明书全文

一种电子迎宾器儿童益智教具

技术领域

[0001] 本发明涉及电子教具领域，特别是涉及一种电子迎宾器儿童益智教具。

背景技术

[0002] 以多种电子教具为依托，以展开创意之手，创造头脑风暴为教育宗旨，引进在思维上创新，在行动上创造的教育理念来培养发展孩子的能力，采取“玩中学、学中乐、乐中思”的教学模式，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。

[0003] 目前益智类电子教具功能单一、种类较少，封装程度高，且电子器件均为焊接在电路板上，学员无法动手插拔调试，但目前鲜见柔性化高、可插拔模块化电子教具。

[0004] 为了解决目前现有技术电子教具设计水平相对落后、调试困难、培训效果差等技术瓶颈，本发明公开了一种电子迎宾器儿童益智教具，其成本较低，方案新颖，构型独特，原理新奇，柔性化高，调试时间短，能够现场可重复组装电子器件，满足儿童益智类培训的实际需求，填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。

发明内容

[0005] 为了克服上述现有技术的不足，本发明提供了一种电子迎宾器儿童益智教具，该电子教具原理独特，突破常规技术方案，构思新奇，柔性化设计，组装简单，培训效果好，能够实现在培训现场学员调试插拔元器件，强化教学效果。

[0006] 一种电子迎宾器儿童益智教具，其特征在于PCB板上设置有4个连接圆孔，PCB板通过8根尼龙柱，正面使用直径3MM，长18MM，顶端长6MM螺丝的尼龙柱穿过PCB板边缘4个圆孔与背面直径3MM，长24MM的双通螺母纹尼龙柱相连接，把电路板固定在中间，背面双通长24MM尼龙柱连接底板与直径3MM机牙螺丝相连接，长18MM尼龙柱尾端与顶板3MM机牙螺丝相连接紧固，底板上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板和短侧板各2块，长侧板和短侧板通过对应的凸起部分直接卡入底板上对应的接口凹槽，顶板上设置有特定形状的接口凹槽，顶板通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板和短侧板对应的凸起部分，底板、侧板和顶板均为厚度3MM荧光绿透明亚克力材料。

[0007] PCB板上需要设置电子元件的相应位置预先设置有圆孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔内部卡扣采用簧片形式，电子元件无需固定焊接在PCB板上，电子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圆孔内。

[0008] PCB板正面设置有拨动开关S3，在拨动开关S3左方有电源连接器BT1和肖特基二极管F1，PCB板正面设置有语音芯片U1，在语音芯片U1右方有3个发光二极管D1、D2和D3，在语音芯片U1左方有2按键开关S1和S2，PCB板正面设置有电解电容C4、C5和C7，在电解电容C5和C7下方有电阻R1-R5，PCB板正面设置有电位器RP1，在电位器RP1右方有红外对管Q1，在电位器RP1左方有信号连接器LS1，PCB板正面设置有继电器U2，在继电器U2左方有电压比较芯片U3，在继电器U2下方有瓷片电容C1-C3、C6、C8和C9，PCB板正面设置有二极管D5和三极管Q2，PCB板正面设置有麦克风MK1，在麦克风MK1右方有电阻R6-R11。

[0009] PCB板前方居中位置设置有扬声器。

[0010] PCB板背面中央位置设置有电池盒。

[0011] PCB板尺寸为长100MM*宽80MM，FR-4黑油白字，无铅喷锡，过孔盖油，1.6MM板厚，一盎司铜厚板，拨动开关S3为SS-12F23单排弯脚二挡侧面/滑动型拨动开，电源连接器BT1为KF2510/2P弯针连接器，肖特基二极管F1为直插式1N5819整流式二极管，语音芯片U1为ISD1820PY 8-20秒DIP-14语音芯片，发光二极管D1为5MM蓝发蓝直插发光二极管，发光二极管D2为5MM红发红直插发光二极管，发光二极管D3为5MM黄发黄直插发光二极管，按键开关S1和S2是同一型号为6MM*6MM*20MM轻触按键开关，电解电容C4为16V 220UF 6.3MM*7.7MM SMD贴片电解电容，电解电容C5为50V 4.7UF 4MM*5.4MM SMD贴片电解电容，电解电容C7为25V 10UF 4MM*5.4MM SMD贴片电解电容，电阻R1和R5是同一型号为5色环1/4W直插1K欧姆电阻，电阻R2和R3是同一型号为5色环1/4W直插4.7K欧姆电阻，电阻R4为5色环1/4W直插
100K欧姆电阻，电位器RP1为RV09型0932立式10K可调电位器，红外对管Q1为5MM红外发射管+接收管圆头LED型红外对管，信号连接器LS1为XH2.54-2AW弯针2P接线连接器，继电器U2为SRD-05V-VDC-SL-C 5脚继电器，电压比较芯片U3为LM393 SOT-8低功耗电压比较芯片，瓷片电容C1-C3、C8和C9是同一型号104 0.1UF 100NF 50V直插瓷片电容，瓷片电容C6为102 1NF
1000PF 50V直插瓷片电容，二极管D5为1N4148DO-35直插开关二极管，三极管Q2为S8550 SOT-23贴片三极管，麦克风MK1为9MM*7MM带引脚灵敏度58麦克风，电阻R6为5色环1/4W直插
1K欧姆电阻，电阻R7和R11是同一型号为5色环1/4W直插10K欧姆电阻，电阻R8和R9是同一型号为5色环1/4W直插2K欧姆电阻，电阻R10为5色环1/4W直插100欧姆电阻，扬声器为40MM
0.5W 8欧姆扬声器，电池盒为3节5号电池盒。

[0012] 语音芯片主要是以存储语音数据并且可以反复调取的功能芯片，通过麦克风把语音转化为电信号存储在语音芯片中，红外传感器主要是感应外部物体的靠近，当电位器调试在临界值的时候，红外传感器检测到外部物体的靠近就会触发继电器的工作，进而调用语音芯片中的语音电信号通过扬声器播放出来。

[0013] 与现有技术相比，本发明的有益效果如下：原理新颖、构型独特、调试时间短、柔性程度高、电子元件可反复拆卸，具有非常广阔的商业前景，即可以填补相关技术空白，又可产生较大的社会效益与经济效益。附图说明

[0014] 图1是一种电子迎宾器儿童益智教具正面(主体结构)。

[0015] 图2是一种电子迎宾器儿童益智教具背面(主体结构)。

[0016] 图3是一种电子迎宾器儿童益智教具(不含顶板)。

[0017] 图4是一种电子迎宾器儿童益智教具(含顶板)。

[0018] 图5是一种电子迎宾器儿童益智教具电路图

[0019] 图1-4中：

[0020] 1、底板； 2、尼龙柱3*24MM双通； 3、PCB板；

[0021] 4、电阻； 5、电解电容4.7UF； 6、肖特基二极管；

[0022] 7、电源连接器； 8、拨动开关； 9、电解电容220UF；

[0023] 10、语音芯片； 11、录音指示灯； 12、电源指示灯；

[0024] 13、信号指示灯； 14、接收管(对管)； 15、发射管(对管)；

[0025] 16、按键开关； 17、电位器； 18、扬声器；

[0026] 19、信号连接器； 20、继电器； 21、电源比较芯片；

[0027] 22、二极管； 23、瓷片电容； 24、三极管；

[0028] 25、麦克风； 26、短侧板； 27、尼龙柱3*18+6MM；

[0029] 28、电池盒； 29、长侧板； 30、机牙螺丝M3*6MM；

[0030] 31、顶板。

具体实施方式

[0031] 参考附图描述本发明的实施方式，下面结合图1-图4对本发明进行具体说明。一种电子迎宾器儿童益智教具，包括底板1、尼龙柱3*24MM双通2、PCB板3、电阻4、电解电容4.7UF 5、肖特基二极管6、电源连接器7、拨动开关8、电解电容220UF 9、语音芯片10、录音指示灯
11、电源指示灯12、信号指示灯13、接收管(对管)14、发射管(对管)15、按键开关16、电位器
17、扬声器18、信号连接器19、继电器20、电压比较芯片21、二极管22、瓷片电容23、三极管
24、麦克风25、短侧板25、尼龙柱3*18+6MM 27、电池盒28、长侧板29、机牙螺丝M3*6MM 30、顶板31。

[0032] PCB板3上设置有4个连接圆孔，PCB板3通过4根尼龙柱3*24MM双通2固定连接在底板1上，底板1上设置有特定形状的接口凹槽，长侧板29和短侧板26各2块，长侧板29和短侧板26通过对应的凸起部分直接卡入底板1上对应的接口凹槽，PCB板3上通过4根尼龙柱3*18+6MM 27与顶板31相紧固，顶板31上设置有特定形状的接口凹槽，顶板31通过对应的接口凹槽直接卡入长侧板29和短侧板26对应的凸起部分，短侧板、长侧板、顶板和底板均为厚度3MM荧光绿透明亚克力材料。

[0033] PCB板3正面设置有拨动开关8，在拨动开关8左方有电源连接器7和肖特基二极管6，PCB板3正面设置有语音芯片10，在语音芯片10右方有录音指示灯11、电源指示灯12、信号指示灯13，在语音芯片10左方有按键开关16，PCB板3正面设置有电解电容4.7UF 5和电解电容220UF 7，在电解电容4.7UF 5下方有电阻4，PCB板3正面设置有电位器17，在电位器17右方有接收管(对管)14和发射管(对管)15，在电位器17左方有信号连接器19，PCB板3正面设置有继电器20，在继电器20左方有电压比较芯片21，在继电器20下方有瓷片电容23，PCB板3正面设置有二极管22和三极管24，PCB板3正面设置有麦克风25，PCB板3前方居中位置设置有扬声器18，PCB板3背面中央位置设置有电池盒28。

[0034] 以上所述，仅是本发明的较佳实施方式，并非对本发明做任何限制，凡是根据本发明实质对以上实施方式所作的任何修改、变更以及等效变化，均仍属于本发明技术的保护范围之内。

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