一种视频直播节目中的视频信息传送方法
专利汇可以提供一种视频直播节目中的视频信息传送方法专利检索，专利查询，专利分析的服务。并且本 发明 公开了一种视频直播节目中的视频信息传送方法，包括如下步骤：1)视频 服务器 向客户端发送直播视频信息，客户端播放器接收视频信息后播放；2)客户端A向直播服务器发送开通本地互动视频的 请求 ，经直播服务器接受后，将本地实时摄录的视音频信息发送到直播服务器；3)直播服务器对客户端A发来的实时视音频信息转发给其他收看直播的客户端B；4)客户端B的附 加窗 口中播放客户端A的实时视音频。使用本发明，观众可参与到其欣赏的直播视频节目中，与主持人进行视频互动，并将视频互动与其他观众共享，这样明显提升了欣赏视频节目的趣味性，引起观众的参与热情，提高视频节目的收视率。，下面是一种视频直播节目中的视频信息传送方法专利的具体信息内容。
1、一种视频直播节目中的视频信息传送方法，其特征在于，包括如下步骤： 1)视频服务器向客户端发送直播视频信息，客户端播放器接收视频信息后播放； 2)客户端A向直播服务器发送开通本地互动视频的请求，直播服务器接受该请求后，客户端A启动本地视频摄录，将本实时摄录的视音频信息发送到直播服务器； 3)直播服务器对客户端A发来的实时视音频信息进行处理，将客户端A的实时视音频转发给其他收看直播的客户端B； 4)客户端B的播放器的主窗口中出现另一个附加窗口，该附加窗口中播放客户端A的实时视音频。
2、 根据权利要求1所述的视频信息传送方法，其特征在于客户端B可 以将播放客户端A的实时视音频的附加窗口最大化或最小化，或调节其大 小并移动窗口位置。
3、 根据权利要求1所述的视频信息传送方法，其特征在于客户端B可 以将播放客户端A的实时视音频的附加窗口关闭，此时直播服务器不再发 送客户端A的实时视音频信息。
4、 根据权利要求1所述的视频信息传送方法，其特征在于客户端B的 播放器的主窗口及播放客户端A的实时视音频的附加窗口同时有视频内容 播放时，通过播放器可选择关闭一个窗口的音频输出，或通过左右声道同 时输出两个窗口中的音频。
5、 根据权利要求1至4中任何一条所述的视频信息传送方法，其特征 在于所述的客户端A的数量可以是2个或2个以上，直播服务器可选择其中的1个或1个以上的客户端A的实时视音频信息转发，客户端A可以选 择任何一个或多个客户端A的实时视音频播放，在播放过程中可以随时更 换或关闭任何一个或多个客户端A的实时视音频播放。
6、 根据权利要求5所述的视频信息传送方法，其特征在于直播服务器 可以随时关闭任何一个或多个客户端A的实时视音频信息转发，关闭时客 户端B上相应的播放窗口自动关闭。
7、 根据权利要求5所述的视频信息传送方法，其特征在于直播服务器 可实时显示如下信息：与其连接的客户端的总数量；与其连接的互动直播 客户端A的总数量；每个互动直播客户端A连接的其它客户端的数量。
8、 根据权利要求1所述的视频信息传送方法，其特征在于视频直播服 务器通过互联网向客户端B发送视频节FI数据，相应地，所述的客户端B 为接入互联网的电脑。
9、 根据权利要求1所述的视频信息传送方法，其特征在于视频直播服 务器通过移动通讯网络向客户端B发送视频节目数据，相应地，所述的客 户端B为接入移动通讯网络的移动电话。
10、 根据权利要求9所述的视频信息传送方法，其特征在于所述的移 动通讯网络为GPRS网络，相应地，所述的客户端B为支持并开通GPRS 网络的GSM移动电话。
11、根据权利要求9所述的视频信息传送方法，其特征在于所述的移动通 讯网络为CDMA网络，相应地，所述的客户端B为支持并开通CDMA无 线上网的CDMA移动电话。
一种视频直播节目中的视频信息传送方法技术领域本发明涉及视频流媒体应用领域，尤其是涉及一种视频直播节目中的 视频信息传送方法。背景技术目前，在视频直播节目中的信息都是单向发布的，即只能由内容发布 者如电视台向接收者用户发布信息，而接收者用户不能反馈信息；在某些 情况下，电视台的一些节目需要与用户进行交流，通常的方法是在数据广 播服务器上对播出的内容节目进行迭加，以挂角广告的形式附加广告信息， 用户则通过电话、短信等方式将反馈信息会传至后台服务器。在这种模式 下，电视信息的发布和用户信息的反馈基于不同网络完成，所占的资源较 多，而且这样的信息只能进行单次，并没有真正达到互动交流。即使在可 进行交换式信息传输的互联网中，直播视频节目信息也是单向传输的，观 众只能用电脑或手机单向收看视频直播节目，如果想与直播节目的主持人 交流信息，还是要借助另外的通讯方式，对信息的交流双方来讲，同样很 不方便，也占用过多的额外资源，交流者要付出额外的成本。目前3G牌照 发放在即，.手机视频将面临着发展机遇，越来越多的手机用户会通过手机 直播或点播一些视频节目来欣赏或进行视频学习，这也很大改变传统的收 看节目的方式。而且目前手机收看节目也没有真正意义上的达到一种互动， 也无法与其他观众及节目里的嘉宾相互交流。
发明内容
1) 视频服务器向客户端发送直播视频信息，客户端播放器接收视频信 息后播放；
2) 客户端A向直播服务器发送开通本地互动视频的请求，直播服务器 接受该请求后，客户端A启动本地视频摄录，将本实时摄录的视音频信息 发送到直播服务器；
3) 直播服务器对客户端A发来的实时视音频信息进行处理，将客户端 A的实时视音频转发给其他收看直播的客户端B;
4) 客户端B的播放器的主窗口中出现另一个附加窗口，该附加窗口中 播放客户端A的实时视音频。
在上述直播互动中，客户端B可以将播放客户端A的实时视音频的附 加窗口最大化或最小化，或调节其大小并移动窗口位置。客户端B可以将 播放客户端A的实时视音频的附加窗口关闭，此时直播服务器不再发送客 户端A的实时视音频信息。
当客户端B的播放器的主窗口及播放客户端A的实时视音频的附加窗 口同时有视频内容播放时，就会出现2个窗口的音频相互干扰的情况，解 决方法是：通过播放器可选择关闭一个窗口的音频输出，或通过左右声道 同时输出两个窗口中的音频。
在上述的直播互动中，客户端A的数量可以是2个或2个以上，直播
服务器可选择其中的1个或1个以上的客户端A的实时视音频信息转发， 客户端A可以选择任何一个或多个客户端A的实时视音频播放，在播放过 程中可以随时更换或关闭任何一个或多个客户端A的实时视音频播放。这 样客户端可以自由选择多路互动视频。
在直播过程中，直播服务器可以随时关闭任何一个或多个客户端A.的 实时视音频信息转发，关闭时客户端B上相应的播放窗口自动关闭。这样 直播服务器可以对来自客户端的互动直播视频进行控制。
对上述技术方案的进一步改进在于：直播服务器可实时显示如下信息： 与其连接的客户端的总数量；与其连接的互动直播客户端A的总数量；每 个互动直播客户端A连接的其它客户端的数量。这些信息可以在播放器的 专门信息窗口中显示，用户可以从中选择任何互动直播客户端A收看其互
动视频。 .
上述的可进行互动直播视频的客户端A包括如下几种情况： -视频直播服务器通过互联网向客户端13发送视频节目数据，相应地， 所述的客户端B为接入互联网的电脑。
•视频直播服务器通过移动通讯网络向客户端B发送视频节目数据， 相应地，所述的客户端B为接入移动通讯网络的移动电话。这里的移动通 讯网络可分如下两种：
令移动通讯网络为GPRS网络，相应地，所述的客户端B为支持 并开通GPRS网络的GSM移动电话。
令移动通讯网络为CDMA网络，相应地，所述的客户端B为支
持并开通CDMA无线上网的CDMA移动电话。
本发明可带来如下有益效果：
使用本发明的技术方案，观众可参与到其欣赏的直播视频节目中，与 当前直播节目的主持人进行视频互动，并将视频互动的现场传送给其他观 众共享，这样明显提升了欣赏视频节目的趣味性，尤其是视频节目中有些 具有讨论价值话题，更能引起观众的参与热情，提高视频节目的收视率， 如视频直播的远程在线培训，老师提问后，学生可以回答，并师生问答的 过程在直播中显示出来。
说明书附图
无附图。
具体实施方式
在本发明的技术方案中，直播节目主持人与观众间的视频互动是通过 客户端的视频播放器进行的，F面以一堂远程在线的视频教学的视频直播 为例对师生间的视频互动进行说明。
在远程教学的视频直播开始前后，学生可以用自己的手机或电脑登录 到直播服务器上，直播服务器上建立一个学生互动区，学生对课堂教学发
布的各类讨论均显示在这里，这个互动区有别于一般的BBS，是针对每个
教学视频画面或片段中老师的提问所做的讨论，也可以是对整个教学课堂 所做的讨论，其中直播服务器对播放过的课堂教学画面，自动进行录制， 讨论的内容自动连接到相应的录制视频画面上。为了方便处理，播放器中可以同时打开三个窗口， 一个是课堂教学的 直播窗口，播放正在直播的课堂教学，另一个是学生互动窗口，在这个窗 口中，学生可以观看当前与老师进行远程互.动的其他学生的视频，这个学 生互动窗口显示的条件有3个： 一是只有老师与其他学生进行远程互动， 二是老师将与学生互动的视频进行转播，三是其他学生接收老师发送的转 播并打开转播窗口。第三个窗口是讨论窗口，也就是学生互动区，可以显 示其他学生及老师的讨论内容，学生可以任意调节这三个窗口的尺寸及布 局，也可以将任意一个窗口最大化，或关闭其中的任意窗口。为了体现课 堂教学的严肃性及真实性，学生在讨论区中以注册的真实姓名身份出现， 而且是远程教学系统认可的正式学员，远程教学系统可以设置学生的阅读 及发布讨论的权限，如有些旁听学生可以阅读讨论，但不能发布讨论。为了方便与其他学生讨论，远程教学系统可要求学生注册时填写自己 的必要个人介绍信息，让其他学生了解自己，针对这些个人信息，学生可 以选择显示或隐藏，也可以要求其他学生查询这些信息时需要得到学生的 许可。学生也可以填写自己所在的地区，也可以让系统自动识别自己的所 在的地区，并显示出来。这样便于同城的学生一起互动。当学生参与远程教学的具体课堂视频后，要对课堂教学提问讨论时， 既可以针对老师的实时讲课提问，也可以针对录制后的教学画面发布提问， 在需要提问的直播教学画面上，点一下发表"发言"按钮，该直播画面被
自动复制到录制到学生互动窗口中，学生可以针对这个录制的画面在学生 互动区窗口中写入自己的发言内容的文字，或录下自己的发言内容的语音 片段，完毕后点击"发布"按钮，该发言内容(包括文字及语音)及学生制录 的教学画面时间戳被发送到直播服务器的学生互动区中（这里采用时间戳 以减少视频画面的传送，直播服务器根据学生的时间戳信息直接从录制的 教学视频中调用对应的画面），上述新提交的学生互动区中的提问信息首先 由教学服务器传送给远程教学的主讲老师的教学终端上，在其教学终端上 提示有学生提问，主讲老师可浏览阅读该学生的提问信息内容(包括文字及 语音，以及学生制录的教学画面)，主讲老师可以针对该提问信息进行文字 或语音的答复，并可以将答复的过程向其他远程听课的学生转播，这样其 他同时收看该直播视频课堂教学的学生就口丁以看到了上述的师生互动的视 频了。上述的师生互动问答过程也可以实时进行并转播，该互动过程可以由 任意学生提出申请，也可以由主讲老师发起，具体过程如下： l)学生发起的实时互动讨论在远程听课的过程中，任何学生可向老师提出发言申请，发言的学生 可在自己的客户端播放器上点击"发言"，主讲老师的教学终端就收到该学 生的发言请求，显示发言请求的学生信息，如学生姓名、地区、要求发言 的内容等，主讲老师可单独与该学生互动，与其进行文字、音频或视频对 话，此时主讲老师在自己的教学终端上针对发言请求，点击"同意"按钮 就可与该学生互动，如果老师忙，无法与学生及时互动，可拒绝与学生互 动，还可留言稍候与学生互动。老师在同意与发言的学生互动时，还可以 在自己的教学终端上点击"转播"按钮，这样其他的远程听课的学生终端 上就能播放出上述师生互动的过程了。 2)老师发起的实时互动讨论在远程听课的过程中，老师可向任何一个学生或全部学生发出提问， 老师编辑好提问内容，选择要提问的学生名单后在自己的客户端上点击"提 问"，被提问的学生的学生终端就收到该老师的提问，可以是文字或语音提 问，其中语音提问可以由老师录制后发出，也可以在发出提问后，老师实 时发出，被提问的学生收看到老师的提问后，可以点击"发言"，发言请求 被传送到老师的教学终端上，如果有多个学生同时或请求"发言"，这些发 言请求被一起传送到老师的教学终端上，老师可轮流点击特定学生的发言 请求，与其开始互动对话，主讲老师可单独与该学生互动，与其进行文字、 音频或视频对话，可以在自己的教学终端上点击"转播"按钮，这样其他 的远程听课的学生终端上就能播放出上述师生互动的过程了。在学生互动区中列出最近的各学生的讨论主题，听课学生可以在自己 的播放器上扩大或最大化讨论窗口，显示更多的学生讨论主题，点击一个 选择的主题，就可以打开该主题的详细内容及其对应的视频画面，其他学 生也可以针对某个学生的讨论发表自己的着法，可以进地多层嵌套。学生 互动区也能显示这种多层嵌套关系。有了上述的远程教学视频互动技术，收看直播课堂教学的学生可以针 对直播教学视频中的某个教学画面发表自己的看法，并与其他听课学生分 享并讨论，以增加同时远程学习的趣味性。学生在发表自己的讨论时，除了文字表达外，也可以使用语音并引用
其他图片或视频，学生用语音发表讨论时，可启动讨论话筒，为了防止干 扰，播放器自动关闭直播教学视频的音频输出。此时学生可以在学生互动 区直接讲话，讲完后点击"发表"，播放器自动将学生的录音发布到互动区， 其它学生就可以播放该录音了 ，在播放时同样自动关闭直播教学窗口的音 频输出，互动区的音频播放完后自动恢复直播教学窗口的音频输出。学生也可以订阅互动区的新信息，可设置如下的订阅条件，以订阅到 自己感兴趣的内容：1) 特定学生发表的讨论该学生一发表新的讨论，播放器立即提示该学生阅读，如该学生对某 位同学的讨论感兴趣，可以订阅他的讨论。2) 包含特定关键词主题的讨论直播教学服务器自动检测互动区中出现的新讨论，发现符合特定学生 订阅条件的讨论立即通知该订阅者阅读。3) 针对特定主题的回答讨论学生对某个讨论主题感兴趣时，可以订阅其他同学对这个主题发表的 回复讨论。如果互动区的讨论主题过多，学生可以搜索或过滤自己感兴趣的讨论内容，可通过如下方式进行搜索或过滤： A)特定视频片段的讨论学生可以从学生互动窗口中打开直播过的教学视频，选择一段视频， 针对该视频的讨论主题均过滤后显示出来。B) 包含特定关键词主题的讨论的过滤C) 针对特定学生的讨论主题的过滤在上述的远程教学课堂上，直播教学服务器可实时显示如下信息：参 与本课堂听课的学生的总数量以及的学生的名单，如果教学服务器开放学 生信息的查询，任何听课的学生点击学生名单中的其他同学时，可显示该 同学的详细信息，地区、年龄、爱好等，教学服务器也可以在特定的时间 开放同班学生信息查询，如下课的时间，在上课时为了防止有学生频繁查 询同学信息影响听课，可关闭査询。参与上述的远程互动教学的学生的听课客户端包括如下几种情况： •视频教学服务器通过互联网向学生的听课客户端发送视频教学数据， 相应地，所述的学生听课客户端为接入互联网的电脑。•视频教学服务器通过移动通讯网络向学生的听课客户端发送视频教 学数据，相应地，所述的学生听课客户端为接入移动通讯网络的移动电话。 这里的移动通讯网络可分如卩两种：命移动通讯网络为GPRS网络，相应地，所述的学生听课客户端为支持并开通GPRS网络的GSM移动电话。令移动通讯网络为CDMA网络，相应地，所述的学生听课客户端 为支持并开通CDMA无线上网的CDMA移动电话。
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